Mag. Vera Stadelmann

Language, Cognition, Interaction

 

Kontakt

v.JPG
  • Vera Stadelmann

  • Justus-Liebig Universität Giessen
  • International Graduate Centre for the Study of Culture
  • Alter Steinbacher Weg 38
  • 35394 Giessen


 
 

Ausbildung

10/2008 - 04/2012 : Justus-Liebig Universität Giessen


Promotion aus Englischer Sprachwissenschaft
Dissertationsprojekt: Language, Cognition. Interaction. Conceptual Blending as Discursive Practice
Betreuer: Prof. Dr. Joybrato Mukherjee, Prof. Dr. Helmuth Feilke

Abschluss: Dr.phil. (Summa cum Laude)

Mitglied der im Rahmen der Exzellenzinitiative geförderten Graduiertenschule International Graduate Centre for the Study of Culture (GCSC)

09/1999 - 06/2004 : Leopold-Franzens Universität Innsbruck (Österreich)


Studium der Anglistik/Amerikanistik und Geschichte/Politischen Bildung (Lehramt Höhere Schulen)
Abschlussarbeit: "When raza?" Chicano Culture and Language

Abschluss: Mag.phil. (mit Auszeichnung)

01/2002 - 03/2002 : University of New Orleans (USA)


Gaststudentin in American Studies

Fremdsprachen

    Englisch (near-native, C2), Latein (großes Latinum), Französisch (B2), Spanisch (A2)
 
 

Akademische Tätigkeiten

2008 - bis heute : Wissenschaftlicher Mitarbeiter - Justus-Liebig Universität Giessen

  • International Graduate Centre for the Study of Culture
  • Bereich International Affairs

  • Lehrauftrag am Institut für Anglistik (Linguistik) seit WS 2009/10

  • Fortbildungen in den Bereichen Projektmanagement, Betriebswirtschaft und interne Kommunikation

2005 - 2008 : Deutsch als Fremdsprache-Lektor - The University of Sheffield (Großbritannien)

  • Department of Germanic Studies

  • Fortbildungen im Bereich Hochschullehre

2004 - 2005 : Wissenschaftlicher Mitarbeiter - Leopold-Franzens Universität Innsbruck (Österreich)

  • Institut für Anglistik, Abteilung Englische Sprachwissenschaft (Lehrstuhl Prof. M. Markus)
  • FWF-Projekt SPEED

  • Fortbildungen im Bereich Kommunikation und Konfliktmanagement

Forschungsaufenthalte

02/2010 - 03/2010: Syddansk Universitet Odense (Dänemark)


Visiting Scholar am Centre for Social Practices and Cognition

07/2009 : University of California, Berkeley (USA)


Visiting Scholar
Teilnahme am 2009 Linguistic Institute zum Thema Linguistic Structure and Language Ecologies

08/2003 - 11/2003 : University of New Mexico (USA)


Visiting Scholar am Linguistics Department
 
 

Dissertationsprojekt

Language, Cognition, Interaction. Conceptual Blending as discursive practice



Double-scope integration networks are, according to the founding fathers of Mental Spaces and Conceptual Integration Theory, what made possible human language, mathematics and 'other human singularities' (Turner, 2008). These integration networks thus seem to be at the core of what makes us human and sets us apart from other species. The theory's power in explaining all kinds of human phenomena is widely acknowledged. However, a fair amount of criticism has been raised over the past few years, targeting, amongst others, the theory's 'ubiquity problem', perceived lack of empirical rigor, and its focus on meaning construction within the individual mind only - thus neglecting the social dimension of meaning construction.

My dissertation addresses the criticism brought forward by advocating the empirical analysis of "blending in interaction" employing a CA-informed approach. By comparing the interactional processes that mirror, single-scope and double-scope networks are embedded in, I set out to find empirical interactional evidence that legitimates the differentiation between these three types of networks.

My analyses concentrate on polyphonic impersonations in interactional humour. Such multivoiced performances are prime examples of frame blending and can be found to make use of mirror, single-scope and double-scope integration networks.

Based on the findings gathered, I argue that 'the pragmatic' exceeds considerable influence on 'semantic' construal and propose a cognitive-pragmatic model of MSCI that takes into account the inherently social and situational nature of all meaning-making.

Forschungsinteressen

  • Cognitive Approaches to Language and Culture
  • Linguistic creativity
  • Applied Linguistics
  • Conversation Analysis, Discourse Analysis, Interactional Sociolinguistics
  • Humour Studies
 
 

Vorträge

07/2012 : UK Cognitive Linguistics Conference 4

  • King's College London
  • Vortrag: Transcending the pragmatic-semantic dichotomy in Cognitive Semantics. Towards a contextualised model of meaning construction in conceptual blending

07/2011 : International Cognitive Linguistics Conference (ICLC) 11: Language, Cognition, Context

  • Xi'an, China
  • Vortrag: The Way we Think? Evidence for double-scope blending in interaction.
  • Reisestipendium des DAAD

03/2011 : Meaning, Context, and Cognition (MCC)

  • Uniwersytet Lódzki, Polen
  • Vortrag: Meaning Construction as Joint Action. Conceptual Blending in Polyphonic Humour

02/2011 : Arbeitstagung Sprache und Interaktion

  • Westfälische Wilhelms-Universität Münster
  • Datensitzung: Interaction-as-broadcasted: Doing voice-changes in British Panel Shows

02/2011 : Was sind Denkfiguren? Figurationen unbegrifflichen Denkens in Metaphern, Diagrammen und Kritzeleien

  • Freie Universität Berlin, Graduiertenkolleg Schriftbildlichkeit
  • Vortrag: "Think outside the bun." Blending theory and creative extensions of conventionalised figures of thought.

12/2010 : Kolloquium Sprache und Interaktion (KoSI)

  • Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Centrum Sprache und Interaktion
  • Workshop: Interaktion und Kognition. Interaktionale Zugänge zur Kognitionsforschung

03/2010 : Blending and discourse

  • Syddansk Universitet Odense, Dänemark, SoPraCon Video Conference Series
  • Vortrag: Local occasioning of single- and double-scope blends in interactional impersonation humour

03/2009 : Ringvorlesung Key Topics in English Studies

  • Justus-Liebig-Universität Gießen, Institut für Anglistik
  • Vortrag: Interactional Sociolinguistics, Discourse Analysis and Humour Studies: Concepts, Methods, Approaches.

03/2009 : Histories of Humour and Laughter

  • Newnham College, University of Cambridge, GB
  • Vortrag: From Blason Populaire to QI: Jocular Abuse throughout History

08/2008 : 15 International Conference of English Historical Linguistics (ICEHL)

  • Ludwig-Maximilians-Universität München
  • Vortrag: Sports, Games and Festivities in Joseph Wright's EDD (mit Torsten Müller, Ruhr-Universität Bochum)

Aufsätze

Müller, Torsten und Vera Stadelmann (2010). "From cock-throwing to croquet. Sports and games in the English Dialect Dictionary." Joseph Wright's English Dialect Dictionary and Beyod. Studies in Late Modern English Dialectology. Eds. Manfred Markus, Clive Upton and Reinhard Heuberger. Frankfurt: Peter Lang. 167-186.

Stadelmann, Vera (2010). "'What's in a laugh?' Interactional Sociolinguistic Approaches to Disparagement Humour." Schlüsselthemen der Anglistik und Amerikanistik / Key Topics in English and American Studies. Eds. Sonja Altnöder, Ansgar Nünning and Wolfgang Hallet. Trier: WVT. 373-398.

Rezensionen

(2012) Rev. of Oakley, Todd and Anders Hougaard (Eds.). Mental Spaces in Discourse and Interaction. Pragmatics and Beyond New Series 170. Amsterdam; Philadelphia: John Benjamins, 2008. In: Cognitive Linguistics 23(1), 240-249.

(2011) Rev. of Handl, Sandra and Hans-Jörg Schmid (Eds.). Windows to the Mind. Metaphor, Metonymy and Conceptual Blending. Cognitive Linguistics Research 48. Berlin; New York: De Gruyter. In: kult_online 28.
 
 

Lehrveranstaltungen

Justus-Liebig Universität Giessen, Institut für Anglistik

  • Sommersemester 2012
  • Proseminar Tense, Aspect and Modality across varieties of English

  • Wintersemester 2011/12
  • Proseminar Philosophies of Language (mit Alexander Friedrich)

  • Sommersemester 2011
  • Proseminar Metaphor and Thought (mit Gero Guttzeit)

  • Wintersemester 2010/11
  • Proseminar Conversation Analysis

  • Sommersemester 2010
  • Proseminar Discourse Analysis

  • Wintersemester 2009/10
  • Proseminar Cognitive Linguistics


The University of Sheffield, Department of Germanic Studies

  • 2005-2008
  • GER103 Grundsprachkurs
  • GER114 Deutschland Erlesen
  • GER104 Aufbausprachkurs
  • GER201-202 Sprachpraxis
  • GER203 Medien und Öffentlichkeit (mit Christina Wortmann)
  • GER216 Österreich Heute
  • GER301a Advanced Writing in German
  • GER301b Public Speaking
  • GER301c Interpreting (mit Caroline Pearce)

Leopold-Franzens Universität Innsbruck, Institut für Anglistik

  • Sommersemester 2005
  • Proseminar Pragmatics


 
 

Konferenzorganisation

Web As Culture

Juli 2009, JLU Giessen

Workshop "Blending and Discourse" (video conference)

März 2010, Syddansk Universitet Odense
gemeinsam mit: Case Western Reserve University (USA), KU Leuven (Belgien) und Rijksuniversiteit Groningen (Niederlande)

ICAME 31

Mai 2010, JLU Giessen

Auszeichnungen

Dr.-Herbert-Stolzenberg-Award für hervorragende Leistungen in der Hochschullehre 2011 (EUR 2.000)
  • der Stolzenberg-Stiftung
  • Verliehen als Auszeichnung für das Proseminar "Conversation Analysis" (JLU Gießen, WS 2010/11)

Exceptional Contribution Award 2008 (GBP 800)
  • der University of Sheffield
  • Verliehen als Auszeichnung für das interkulturelle E-Learning Projekt zum Thema "Konstituierung der österreichischen Identität" in Kooperation mit der Universität Czernowitz (Ukraine)

Weitere Aktivitäten

Reviewertätigkeit
für das Journal eTransfers

Sprecher
der GCSC Research Area Language, Culture and the New Media 10/2009-10/2010
Seit Oktober 2010 Leitung des Lektürekreises Metapherntheorien am GCSC

Chair
des Strands "Synesthesia" der International Cognitive Linguistics Conference 2011 in Xi'an, China
der Sektion "Propädeutik: Metaphorologie und Diagrammatik" des Workshops "Was sind Denkfiguren? Figurationen unbegrifflichen Denkens in Metaphern, Diagrammen und Kritzeleien" 2011, FU Berlin

Fachtagungen

Diskutant in der Podiumsdiskussion zur Internationalen Lehre
der Tagung zum Thema Die internationale Dimension in der Lehre
veranstaltet durch den Deutschen Akademischen Austauschdienst und den Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft in Berlin im November 2011