
Liebe Leserinnen und Leser von KULT_online,
auf ein arbeitsreiches und inspirierendes Sommersemester folgt im akademischen Zyklus nun ein anderer Rhythmus, der zwischen diversen Tagungen und Summer Schools hoffentlich Raum für ausführlichere und beflügelnde Lektüren lässt. Anregungen, welche Neuerscheinungen es sich zur Hand zu nehmen lohnt, gibt Ihnen die 20. Ausgabe von KULT_online. Mit verschiedenen Herangehensweisen an Kulturgeschichte oder Literaturgeschichte, neuen Lesarten bekannter Klassiker oder mit der Frage, inwiefern für die wissenschaftliche Analyse neuerer Gegenstände wie des Computerspiels auch neue Terminologien erforderlich sind, nimmt KULT_online wieder eine breite Palette kulturwissenschaftlicher Forschung unter die Lupe.
Dazu gewährt der Wissenschaftsbetrieb selbst einen Blick hinter die Kulissen – wenn man über die akademische Hintertreppe kommt. Welchen Ein- und Zugang Sie auch wählen, die Redaktion wünscht Ihnen eine erkenntnisreiche Lektüre!
Text im Kontext
Gymnich, Marion; Nünning, Ansgar; Neumann, Birgit (Hg.): Kulturelles Wissen und Intertextualität. Theoriekonzeptionen und Fallstudien zur Kontextualisierung von Literatur. Trier: WVT, 2006.
Eine Rezension von Melina Gehring
Blick hinter die akademische Kulisse
Leggewie, Claus; Mühlleitner, Elke: Die akademische Hintertreppe. Kleines Lexikon des wissenschaftlichen Kommunizierens. Frankfurt a.M./New York: Campus, 2008.
Eine Rezension von Dr. Sünne Juterczenka