Über uns

Das GCSC Teaching Centre ist für die hochschuldidaktische Aus- und Fortbildung von (Post) DoktorandInnen als zukünftige HochschullehrerInnen zuständig. Es wird geleitet von Prof. Dr. Wolfgang Hallet, Hochschullehrer im Bereich Didaktik der englischen Sprache und Literatur an der JLU, und profitiert von der Mitarbeit weiterer erfahrener Lehrender und Didaktik-ExpertInnen.

Warum ein Teaching Centre?

Didaktische Kompetenzen und der Nachweis von Erfahrungen in der Lehre sind nicht nur eine wichtige Voraussetzung für die wissenschaftliche Karriere, sondern in nahezu allen Berufs- und Lebensbereichen wertvolle Schlüsselqualifikationen. Wir bieten mit einem auf die didaktische Qualifizierung von DoktorandInnen ausgerichteten Veranstaltungsprogramm nicht nur Gelegenheit, teilnehmer- und handlungsorientierte Ansätze des Lehrens und des Lernens kennen zu lernen, sondern unterstützen auch bei der konkreten Planung und Durchführung eigener Lehrveranstaltungen. Damit steht die Entwicklung professioneller Lehrkompetenz ebenso im Mittelpunkt wie die Analyse von Lehr- und Lernproblemen und die Reflexion der eigenen Lehrerfahrung.

"Tell me and I forget. Teach me and I remember. Involve me and I learn.” (Benjamin Franklin)

An wen wenden wir uns?

Wir möchten (Post) DoktorandInnen aller kulturwissenschaftlichen Fächer (FB 03,04 und 05 an der JLU) die Möglichkeit bieten, sich systematisch hochschuldidaktische Kompetenzen anzueignen. Ob Sozial-, Geschichts-, Sprach- oder LiteraturwissenschaftlerIn − neben disziplinenübergreifenden Workshops haben wir auch ein auf Ihre disziplinspezifischen Fragen und Bedürfnisse zugeschnittenes Angebot an Workshops und individueller Beratung im Programm.


Das Teaching Centre baut auf den Erfahrungen und Vorarbeiten der AG sowohl inhaltlich als auch technisch auf. Der Downloadbereich der AG mit Unterrichtsentwürfen und -ideen sowie Materialien der stattgefundenen Workshops wird als Kooperationsprojekt zwischen AG und Teaching Centre weitergeführt. Lesen Sie hier mehr über die AG.